Descrição

Em “Poema”, Katie Peterson escreve sobre as relações entre a poesia e os leitores. A partir de Emily Dickinson – cujos poemas quase não tiveram leitores contemporâneos à sua escrita – e buscando pensar a partir de muitos exemplos, este ensaio afirma uma espécie de destinação incessante da poesia à leitura – no espaço do poema, a linguagem atravessa a passagem do tempo para encontrar-se sempre (novamente) com o trabalho inacabável da leitura.

“O conhecimento poético ensina-nos que a proximidade, se é para a sentirmos real dentro do poema, parece quase sempre um acidente — pode preparar-se mas não controlar. Em termos humanos, é como darmos um encontrão a um estranho na rua. E assim, pode ensinar-nos sobre tudo aquilo para que nos podemos preparar mas não controlar, como a tecnologia, o amor, a guerra, o futuro. Num poema, somos trazidos ao discurso por assuntos não resolvidos — e um poema bom aproxima-nos disso, deixando-o inacabado, o trabalho do leitor.”

Este projeto foi realizado com recursos da Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Belo Horizonte. Projeto 1094/2020.